Zarządzenie Ministerstwa Edukacji i Nauki nr 1112 jest odwoływane: co stanie się z nauczaniem zdalnym?

Ukraina odwoła zarządzenie Ministerstwa Edukacji i Nauki dotyczące nauczania zdalnego. Dowiedz się więcej, dlaczego podjęto tę decyzję, co zmieni się dla szkół i rodziców oraz dlaczego nauczanie zdalne pozostanie w mocy

Pomoc prawna w sprawach edukacyjnych i zatrudnienia dla Ukraińców

POBIERZ

Od 18 lipca 2025 roku rząd przygotowuje się do uchwały nr 1112 Ministerstwa Edukacji i Nauki Ukrainy, która określała zasady nauczania stacjonarnego, hybrydowego i zdalnego w szkołach miejskich w czasie stanu wojennego.

Inicjatorem zmian jest wicepremier ds. innowacji, edukacji, nauki i technologii (oraz minister transformacji cyfrowej) Mychajło Fedorow, który ogłosił to podczas spotkania z frakcją Sługi Narodu, a później wyjaśnił szczegóły w mediach społecznościowych.

Marzysz o studiach za granicą, ale nie wiesz, od czego zacząć? Prawnicy Visit Ukraine pomogą Ci wybrać kraj, uniwersytet i załatwić wszystkie dokumenty - skontaktuj się z nami w celu uzyskania konsultacji!

W skrócie: co się dzieje

Uchwała nr 1112 Ministerstwa Edukacji i Nauki, przyjęta 7 sierpnia 2024 roku i zaktualizowana w 2025 roku, regulowała warunki, na jakich szkoły mogły działać w trybie stacjonarnym/hybrydowym w czasie wojny oraz kiedy powinny przejść na nauczanie zdalne.

Fedorow ogłosił, że uchwała zostanie uchylona 18 lipca 2025 roku z powodu krytyki ze strony społeczeństwa i posłów, w szczególności dotyczącej możliwego zamknięcia małych szkół w regionach frontowych oraz ograniczeń dostępu do nauczania zdalnego.

Nauczanie zdalne NIE zostanie zniesione jako format: pozostanie częścią procesu edukacyjnego tam, gdzie nie ma bezpiecznych warunków do nauki stacjonarnej.

Co dokładnie przewiduje uchwała nr 1112?

Uchwała nr 1112 Ministerstwa Edukacji i Nauki "O zatwierdzeniu procedury i warunków uzyskania ogólnego wykształcenia średniego w gminnych instytucjach ogólnokształcących w czasie stanu wojennego w Ukrainie" została zarejestrowana w Ministerstwie Sprawiedliwości 8 sierpnia 2024 roku (nr 1222/42567) i następnie zmieniona. Dokument miał być w pełni wdrożony do początku roku akademickiego 2025/2026.

Kluczowe warunki nauczania stacjonarnego/hybrydowego

Nauczanie stacjonarne (dzienne), w tym z elementami „hybrydowymi”, będzie organizowane tylko wtedy, gdy:

- Istnieje odpowiednie schronienie z nieograniczonym dostępem dla wszystkich uczestników procesu edukacyjnego w szkole lub w promieniu 500 metrów.

- Baza materialna i techniczna pozwala na format stacjonarny/hybrydowy.

Dla niektórych obszarów frontowych (Dniepropetrowsk, Donieck, Zaporoże, Ługańsk, Mikołajów, Odessa, Sumy, Charków, Chersoń, Czernihów; z wyłączeniem tymczasowo okupowanych terytoriów) wymagane są dodatkowe decyzje władz obrony regionalnej lub administracji wojskowych oraz odpowiednia uchwała dyrektora szkoły po decyzji rady pedagogicznej.

Jeśli warunki nie są spełnione — nauczanie zdalne

W przypadku braku bezpiecznego schronienia lub odpowiednich warunków, instytucje muszą zorganizować nauczanie w formacie zdalnym.

Dlaczego uchwała wywołała oburzenie?

Po publikacji uchwały nr 1112 i przygotowaniach do jej pełnej realizacji, społeczności, nauczyciele i rodzice zaczęli sygnalizować szereg problemów. Według rządu to nagromadzona krytyka doprowadziła do decyzji o anulowaniu dokumentu.

1. Ryzyko zamknięcia małych szkół w społecznościach frontowych

W regionach, gdzie liczba dzieci znacznie spadła z powodu ewakuacji, migracji lub zniszczeń, formalne progi zapisów mogą prowadzić do optymalizacji lub faktycznego zamknięcia szkół. To wywołało protesty ze strony lokalnych społeczności i posłów.

2. Ograniczenia dostępu do nauczania zdalnego dla dzieci za granicą lub przymusowo przesiedlonych

Krytycy wskazali, że uchwała ogranicza możliwość nauki zdalnej ukraińskich dzieci w „ich” szkołach, jeśli znajdują się poza Ukrainą lub zmieniły miejsce zamieszkania z powodu wojny.

3. Wymóg, aby osoby przesiedlone uczęszczały do szkoły osobiście w swoim „miejscu tymczasowego zamieszkania”

Komentarze koncentrowały się na tym, że przesiedleni uczniowie musieli przenieść się do lokalnych szkół, nawet jeśli chcieli kontynuować naukę zdalną w swojej szkole macierzystej, co utrudniało kontynuację edukacji.

4. Minimum 20 uczniów w klasie nauczania zdalnego

Media omawiały zasadę wymagającą minimum 20 dzieci do utworzenia klasy nauczania zdalnego, co stoi w sprzeczności z ogólnym ramami legislacyjnymi (minimum 5 dla klasy ogólnej) i skutecznie odcina małe grupy dzieci, szczególnie te z obszarów frontowych lub wiejskich społeczności.

Nauczanie zdalne nie zostanie zniesione

Po fali oburzenia publicznego Fedorow podkreślił, że format nauczania zdalnego pozostanie w mocy. Głównym priorytetem jest bezpieczeństwo dzieci; w czasie wojny nauczanie zdalne będzie nadal narzędziem dostępu do edukacji tam, gdzie nauka stacjonarna jest niemożliwa lub ryzykowna.

Jak uchwała mogłaby zmienić podejścia do organizacji edukacji?

Uchylenie nr 1112 nie oznacza „chaosu”. Przeciwnie, otwiera okno na przegląd regulacji, które nie działają w realiach masowej migracji ludności i nierównej sytuacji bezpieczeństwa.

Możliwe obszary do poprawy (na podstawie wypowiedzi urzędników rządowych i dyskusji publicznych):

- Bardziej elastyczne kryteria tworzenia klas zdalnych (niższa minimalna liczba uczniów, wspólne zajęcia online między społecznościami lub regionami).

- Zachowanie prawa do „nauki online w swojej macierzystej szkole” dla dzieci za granicą lub osób przesiedlonych bez obowiązkowego zapisu w lokalnej szkole, jeśli rodzina tego nie chce.

- Ujednolicone platformy cyfrowe (jedna elektroniczna szkoła/rejestr), aby uniknąć duplikacji i utraty danych podczas przechodzenia między formatami.

- Lepsza integracja nauczania „hybrydowego”: niektóre przedmioty stacjonarnie, niektóre online; modele rotacji w zależności od wskaźników niepokoju i bezpieczeństwa.

- Ukierunkowane rozwiązania dla szkół specjalnych i dzieci z SEN: moduły zdalne + mobilne zespoły wsparcia offline.

Schronienie, szkoły podziemne i nauka offline tylko wtedy, gdy jest to bezpieczne

Fedorow podkreślił, że nauczanie stacjonarne jest możliwe tylko wtedy, gdy istnieją gwarancje, że życie dzieci nie jest zagrożone. Rząd jednocześnie inwestuje w budowę szkół podziemnych i nowoczesnych schronień, aby rozszerzyć mapę bezpiecznych obiektów i zachęcić do powrotu do nauki twarzą w twarz, gdzie to możliwe.

Nie chcesz przegapić ważnych aktualizacji i przydatnych artykułów? Zapisz się do naszego cotygodniowego newslettera!

Co powinni teraz zrobić rodzice i szkoły?

Dla rodziców

Sprawdź status zapisu swojego dziecka: czy nadal jest zapisane w swojej „macierzystej” szkole, czy jest potrzeba/życzenie zmiany szkoły?

Dowiedz się, jaki format będzie obowiązywał w roku szkolnym 2025/2026 w szkole: stacjonarny, hybrydowy czy zdalny; czy jest schronienie?

Dla osób przesiedlonych/za granicą

Dowiedz się, czy szkoła jest gotowa utrzymać Twoje dziecko w nauczaniu zdalnym, niezależnie od miejsca zamieszkania (szanse są większe po zniesieniu ograniczeń).

Technologia i internet: upewnij się, że Twoje dziecko ma stabilny dostęp do lekcji online w przypadku alarmów lub przejścia na nauczanie zdalne.

Wsparcie psychologiczne: długie przerwy, syreny alarmowe i relokacje wpływają na motywację; skontaktuj się ze szkołą w sprawie usług doradczych.

Dla szkół/społeczności

Zaktualizuj protokoły schronienia i bezpieczeństwa — to klucz do podejmowania decyzji offline. (Wymóg bezpiecznych schronień był kluczowy i pozostanie istotny w jakichkolwiek nowych regulacjach.)

Przygotuj elastyczne modele formowania klas (w tym grupy nauczania zdalnego między szkołami) w przypadku nowych regulacji. Krytyka zasady „20 uczniów” podkreśliła potrzebę elastyczności.

Komunikuj się z rodzicami i dziećmi przesiedlonymi za granicą — oczekuje się, że wymagania dotyczące obowiązkowego nauczania stacjonarnego „w miejscu zamieszkania” zostaną złagodzone.

Uchylenie uchwały nr 1112 nie jest odrzuceniem nauczania zdalnego, lecz próbą usunięcia regulacji, które nie uwzględniały realiów wojny: rozproszenia uczniów, nierównego bezpieczeństwa i potrzeby utrzymania więzi edukacyjnych niezależnie od geografii. Przed nami okres opracowywania nowego elastycznego ramy, w której bezpieczeństwo, dostępność i jakość będą kluczowe.

Uzyskaj porady od wykwalifikowanego prawnika już dziś. Nasi eksperci pomogą Ci uniknąć powszechnych błędów i skutecznie przejść przez cały proces, od wyboru uniwersytetu po rozpoczęcie studiów za granicą.

Przypomnienie! Ukraina uruchamia ambitny program zapraszania wykładowców z 250 wiodących uniwersytetów na całym świecie, w tym MIT, Harvard i Oxford, do nauczania na ukraińskich uniwersytetach. Dowiedz się jak projekt będzie działał.

Chcesz wiedzieć więcej? Przeczytaj najnowsze wiadomości i przydatne materiały o Ukrainie i świecie w Sekcji wiadomości .

Zalecamy zakup, aby zapewnić sobie bezpieczną i komfortową podróż do Ukrainy: 

Ubezpieczenie Visit Ukraine – ubezpieczenie obejmujące ryzyko wojenne dla wjazdu i podróży po Ukrainie;

Ubezpieczenie samochodu Visit Ukraine – ubezpieczenie samochodu z rozszerzonym zakresem w Ukrainie;

Porady prawne Visit Ukraine – kompleksowe wsparcie prawne przy wjeździe do Ukrainy;

Bilety Visit Ukraine – bilety autobusowe i kolejowe do/z Ukrainy;

Wycieczki Visit Ukraine – największa internetowa baza wycieczek do Ukrainy dla każdego gustu;

Hotele Visit Ukraine – hotele na komfortowy pobyt w Ukrainie;

Merch Visit Ukraine – patriotyczna odzież i akcesoria z dostawą na całym świecie.

© 2018-2025, Visit Ukraine. Użycie, kopiowanie lub przedruk materiałów na tej stronie jest dozwolone tylko z linkiem (hiperlinkiem dla publikacji online) do Visit Ukraine.

Wszystkie prawa zastrzeżone.